🌪УЧЕНИКИ
#игрыполовпсихолог
1. Нулевые
2. Агрессоры
3. Нытики
☝🏻Именно учеников с высоким эго хорошо обучать на группе. Жестко, но очень эффективно. Этот путь долгий, но зато осознание навсегда. Люблю работать с самым закостенелым эго. Очень тяжело, но до человека доходит хотя бы по грамму. Там хоть есть ЭГО - а значит, есть с чем работать. В основном агрессоры.
🤦🏼♀️Есть ученики, которые много всего напроходили. Думают, что знают так же много, и хотят типа добавить ещё себе секретов мастерства. Как бы - с разных источников напьюсь, выберу самое крутое, и буду самым лучшим соблазнителем. Нулевые во всем, каша из всего в голове, применяют неприменимое, эффективности ноль, отношений тоже, не пойми с кем редкие sексы и абсолютный провал в коммуникации.
🤢Зато всегда куча подгонок со всех тренингов, ПОЧЕМУ я сделал то или иное, и почему это правильно. ЭГО у таких НОЛЬ. Так же с самооценкой. Все три пункта.
👎🏻Интеллекта ноль. В основном крайне тупые товарищи. Бесполезное обучение. Люблю таких на тренинге. Это ресурс для обучения других. Очень много от таких товарищей вопросов на тренинге, которые мы разбираем, КАК НЕ НАДО. Дидактический материал. Любители кайфануть от привлечения внимания на публике и получения дозы конструктивной п*здюлины. Все три пункта.
🤐Учеников-тихонь (мужчин), со всем соглашающихся, не задающих вопросы, я боюсь. Берут с тренинга то, что подошло, без системы и анализа, потом молча издеваются над своими партнёрами, применяя неадекват. Не обучаемые. Маниакальные типы. В голове - своё кино, лица меняются в ухмылку садиста, когда я говорю на тренинге определённые вещи про женщин. Скрытые агрессоры.
🤔Женщины-тихони интересные ученицы. Раскрывают потенциал в ярко sексуальный, эмоциональный, развратный очень быстро. Теория по психологии отношений их почти не интересует. Жаждут сильного подавления от мужчин и жёсткого sекса.
😋Ученики-фанаты. Сначала их поведение такое: лебезят, восторгаются, говорят кучу гиперболизированных возвышенных слов, спрашивают на кофе-брейке «особенные» вопросы лично тренеру на ушко; пишут потом их в ЛС, а не в общий диалог. Суетятся с комплиментами к сторис и под статями и тд. Прям ярые поклонники.
🆘Обычно я сразу знаю о дальнейшем развитии событий: жди говна. Часто в спину. Истеричны. Агрессоры.
🥺Нередко ученики психически не здоровы. С ЭГО проблемы (не целостность личности в принципе, «кто я?», «что я?»), учитывая факт неуравновешенной психики. Не дай бог, если они услышат от тренера, что что-то сделали не так, особенно на группе, или надо с их случаем работать долго, начиная с самой себя, что это - труд, терпение, время, анализ, инструкции, иногда даже сначала - терапия.
😤 Ученики с низкой самооценкой и таким же эго. «Хлопают дверью», уходят из диалога, зала тренинга, игнорят вопросы тренеров по ситуации, переходят границы уважительной коммуникации, общаются на грани хамства, предъявляют претензии, обвиняют, требуют (!!!) постоянной помощи, ставят под сомнение обратную связь, инструкции и работу тренера, угрожают, капризничают, умоляют, разводят грязь и сплетни между знакомыми и учениками. Агрессоры, нулевые. Ноют в отношениях с девушками.
😭Ученики-истерички ПАРНИ делают то же самое. Женский тип мышления и поведения. ЭГО больное.
Работать не на тренинге. Только с психотерапевтом. Агрессоры, нытики.
😬Узнали себя?
❤️Всем осознанности.
